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教學督導室簡介

    教學督導室是加強對教學工作的全面監控,促進教學質提高的相對獨立的工作機構。督導室的主要職能是在分管教學院長的領導下依據《教學督導暫行辦法》對全院教學工作進行監督指導,保證教學基本文件的執行,提高教學質量,促進人才培養目標的實現。

    教學督導室由教學經驗豐富,學術水平較高,工作認真,作風正派的老教師組成,督導室主任由錢望親擔任。

    督導室主任工作職責:

    一、編制每一學期的督導計劃。

    二、負責教學督導成員工作的組織實施,完成教學督導工作。

    三、負責督導室的日常事務及對有關情況進行上傳下達。

    四、協助教務科研處組織青年教師授課比賽及教學研討工作。

    五、公布每兩星期的教學情況反饋。

    六、完成領導交辦的其他工作。

    教學督導員工作職責:

    一、課堂教學質量檢查。按照督導室的聽課計劃,對課堂教學各個環節的工作情況和效果進行有目標的檢查與評價。教學督導員聽課時對每位聽課對象要進行綜合考查,尤其對年青教師的教案、課堂設計、教學組織、作業的批改等方面的評價指導。聽課后應與教師核對姓名,認真填寫聽課記錄表,并及時將聽課意見和建議反饋給教師。

    二、對各種教學環境、教學條件進行考察。發現問題及時向學校主管部門提出意見和建議。

    三、對教師的工作紀律、師德等方面表現進行督察,配合教務處等有關部門嚴格執行有關教學管理文件。

    四、考試檢查。參加期末考試的考場巡視,檢查考務管理和考風情況,并對試卷進行抽查。

    五、完成學校委托的其他工作。

    六、不斷學習國家的教育方針、政策和法規,樹立新的教育思想和教學理念,熟悉學校的教學管理制度,提高自身的業務水平。

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